resolucion de segundo metodo
domingo, 29 de enero de 2017
miércoles, 25 de enero de 2017
https://www.youtube.com/watch?v=gZSKbAlgHFY&feature=youtu.be
http://www.authorstream.com/Presentation/francisco515700-3029263-problema-de-area-sombreada/
Explicacion y algunos pasos a seguir del problema de razonamiento, de área sombreada.
domingo, 15 de enero de 2017
TODO EN EL MUDO ES UN RECTÁNGULO ÁUREO? EL RECTÁNGULO ÁUREO ES PARTE DE NUESTRA VIDA......TODOS CONCUERDAN CON ESA TEORÍA DE FIBONNACCI............
QUE ES EL NUMERO DE ORO? SE ENCUENTRA BAJO LAS PIEDRAS.....
No todo en el mundo es un rectángulo áureo, tampoco todo e mundo concuerda con esas teorías, como en todos lados, siempre hay opiniones a favor y en contra.
Tal es el caso de George Markowski, ya que es no concuerda y el esta en desacuerdo con esa teoría.
Llamado rectángulo áureo, rectángulo de oro, sección áurea, en fin nombres de que en total en una serie de divisiones ante la figura te da un total de 0,61803398874988.
Pero la verdad es que yo también estoy en un total desacuerdo sobre esa teoria,como en todo caso de la vida siempre a todo le tenemos que encontrar una relación con una o con otra cosa cualquier situación, o cosa, cualquier semejanza o cualquier parentesco a cualquier tipo de argumentos.
En verdad no se mucho del tema, pero es que estoy en desacuerdo, no es que quiera levar o sacar la contraria si no que como va ser posible que a varias estructuras, varios logos o marcas tengas un rectángulo áureo.
Para poder sacar una similitud nos fijaríamos en todo, absolutamente en todo y si vemos algo que digas, se ve un circulo ese circulo multiplícalo al 3,1416 y así hasta que tu mismo encuentras la similitud sobre cualquier tema.
Por ejemplo el logo de santos, si nos ponemos analizarlo podemos sacar similitud en cualquier tipo, pangamos de ejemplo lo áureo, el logo de santos tiene 5 estrellas de esas 5 estrellas tendríamos que sacar la raíz cuadrada de 5, después nos fijamos en la circunferencia del la "A" dividimos los años que tiene el santos asi hasta ir acomodando y pum, sale un RECTANGULO AUREO PERFECTO.
Si es muy impresionante la manera en que cada estructura, las pinturas edificios, en si le sacan una similitud muy buena ya que si les da el total de la teoría.
Es muy interesante en la manera que explican sus respuestas, una de las que mas me llamo la atencio.n es la de la actriz y modelo, ya que ella es muy famosa y considerada en sus años la mujer mas bella, muy querido y muy desea por todos. En pocas palabras se dedicaron a estudiar sus facciones sus gestos, ojos, boca,nariz,en si todo lo que se dice rostro y efectivamente todo concuerda con el numero.
Investigando un poco mas sobre la teoría de Fibonacci es que si concuerdan muchísimas cosas en las que podemos pensar si hay como tener esas sucesión.
También se dice que el numero de oro, es el sello de Dios. Suele decir que FI representa todas las cosas creadas .
Un ejemplo seria que si divides tu estatura entre la distancia que hay del ombligo a los pies obtienes FI. La verdad es que si es muy convincente, pero necesitaría entrarme mas al tema, para saber que es lo que en realidad pasa. No niego que es muy interesante y muy sorprendente en la manera que en todo sale el numero de oro que es leído como tal FI.
Otro ejemplo muy claro un muy creyente es en el rostro, si dividimos la distancia que hay en el inicio de la nariz y la barbilla por la altura de la frente obtendremos el numero de oro o bien dicho FI.
Es muy interesante la manera en que en nuestro cuerpo de tal forma puedes o podemos tener el numero de oro, pero no se asusten si es que nos les da el numero FI, no quiere decir que estén mal hechos, no vayan con sus papas y les reclamen que los hicieron mal, es solo que a mi punto de vista solo son coincidencias que suelen pasar.
En nuestro primer trabajo del material que nos entrego el licenciado Edgar Mata sacamos el numero de oro, poco a poco nos fue ayudando y explicando en la manera en que se hace y ya ir obteniendo el numero deseado. Después nos explico un poco del tema y las coincidencias que tienen con el mundo ese mismo numero, nos conto la sucesión de Fibonacci y que fue de la manera que saco esa sucesión fue con los conejos, yo no creía hasta que vengo haciendo mi tarea y pum me encuentro con varios ejemplos.
Es muy increíble que hasta en películas quieran relacionar eso, al sea l caso de la sucesión de Fibonacci que en la película del código davincci sale como tal en unos fragmento de la película.
Estoy abierto y dispuesto a investigar un poco mas del tema, se me hace muy interesante en la manera en que cada cosa y cada segmento dividido como debe de ser salga el numero FI.
La sucesión de Fibonacci se obtiene de la siguiente forma:
1
1 1+1=2
2 2+1=3
3 3+2=5
5 5+3=8
8 8+5=????????
Esta sucesión seria infinita pero es de gran ayuda y si se puede aplicar en muchas ocasiones.
Pero no estoy de acuerdo en que a todo o cualquier cosa quieran sacarle su numero de oro.
Este ensayo debería de ser de 2000 palabras lamentablemente no pude con esas 2000 pero espero y mi punto de vista le sea útil para completar con las expectativas de esta tarea, me gusto mucho el tema y me gusto mucho en la forma en que nos fue adentrando poquito a poco al tema, es muy llamativo ya que a pesar que sea clase de matemáticas muchos dirán que no tiene nada que ver con matemáticas pero si relacionamos su clase y las horas en que nos da ala semana y el numero de alumnos al que da clase profesor sabremos que al fin y al cabo nos dará como resultado un numero de oro un FI.
Este fue mi ensayo profe Jose Francisco Alba Aguirre de 2 C
No todo en el mundo es un rectángulo áureo, tampoco todo e mundo concuerda con esas teorías, como en todos lados, siempre hay opiniones a favor y en contra.
Tal es el caso de George Markowski, ya que es no concuerda y el esta en desacuerdo con esa teoría.
Llamado rectángulo áureo, rectángulo de oro, sección áurea, en fin nombres de que en total en una serie de divisiones ante la figura te da un total de 0,61803398874988.
Pero la verdad es que yo también estoy en un total desacuerdo sobre esa teoria,como en todo caso de la vida siempre a todo le tenemos que encontrar una relación con una o con otra cosa cualquier situación, o cosa, cualquier semejanza o cualquier parentesco a cualquier tipo de argumentos.
En verdad no se mucho del tema, pero es que estoy en desacuerdo, no es que quiera levar o sacar la contraria si no que como va ser posible que a varias estructuras, varios logos o marcas tengas un rectángulo áureo.
Para poder sacar una similitud nos fijaríamos en todo, absolutamente en todo y si vemos algo que digas, se ve un circulo ese circulo multiplícalo al 3,1416 y así hasta que tu mismo encuentras la similitud sobre cualquier tema.
Por ejemplo el logo de santos, si nos ponemos analizarlo podemos sacar similitud en cualquier tipo, pangamos de ejemplo lo áureo, el logo de santos tiene 5 estrellas de esas 5 estrellas tendríamos que sacar la raíz cuadrada de 5, después nos fijamos en la circunferencia del la "A" dividimos los años que tiene el santos asi hasta ir acomodando y pum, sale un RECTANGULO AUREO PERFECTO.
Si es muy impresionante la manera en que cada estructura, las pinturas edificios, en si le sacan una similitud muy buena ya que si les da el total de la teoría.
Es muy interesante en la manera que explican sus respuestas, una de las que mas me llamo la atencio.n es la de la actriz y modelo, ya que ella es muy famosa y considerada en sus años la mujer mas bella, muy querido y muy desea por todos. En pocas palabras se dedicaron a estudiar sus facciones sus gestos, ojos, boca,nariz,en si todo lo que se dice rostro y efectivamente todo concuerda con el numero.
Investigando un poco mas sobre la teoría de Fibonacci es que si concuerdan muchísimas cosas en las que podemos pensar si hay como tener esas sucesión.
También se dice que el numero de oro, es el sello de Dios. Suele decir que FI representa todas las cosas creadas .
Un ejemplo seria que si divides tu estatura entre la distancia que hay del ombligo a los pies obtienes FI. La verdad es que si es muy convincente, pero necesitaría entrarme mas al tema, para saber que es lo que en realidad pasa. No niego que es muy interesante y muy sorprendente en la manera que en todo sale el numero de oro que es leído como tal FI.
Otro ejemplo muy claro un muy creyente es en el rostro, si dividimos la distancia que hay en el inicio de la nariz y la barbilla por la altura de la frente obtendremos el numero de oro o bien dicho FI.
Es muy interesante la manera en que en nuestro cuerpo de tal forma puedes o podemos tener el numero de oro, pero no se asusten si es que nos les da el numero FI, no quiere decir que estén mal hechos, no vayan con sus papas y les reclamen que los hicieron mal, es solo que a mi punto de vista solo son coincidencias que suelen pasar.
En nuestro primer trabajo del material que nos entrego el licenciado Edgar Mata sacamos el numero de oro, poco a poco nos fue ayudando y explicando en la manera en que se hace y ya ir obteniendo el numero deseado. Después nos explico un poco del tema y las coincidencias que tienen con el mundo ese mismo numero, nos conto la sucesión de Fibonacci y que fue de la manera que saco esa sucesión fue con los conejos, yo no creía hasta que vengo haciendo mi tarea y pum me encuentro con varios ejemplos.
Es muy increíble que hasta en películas quieran relacionar eso, al sea l caso de la sucesión de Fibonacci que en la película del código davincci sale como tal en unos fragmento de la película.
Estoy abierto y dispuesto a investigar un poco mas del tema, se me hace muy interesante en la manera en que cada cosa y cada segmento dividido como debe de ser salga el numero FI.
La sucesión de Fibonacci se obtiene de la siguiente forma:
1
1 1+1=2
2 2+1=3
3 3+2=5
5 5+3=8
8 8+5=????????
Esta sucesión seria infinita pero es de gran ayuda y si se puede aplicar en muchas ocasiones.
Pero no estoy de acuerdo en que a todo o cualquier cosa quieran sacarle su numero de oro.
Este ensayo debería de ser de 2000 palabras lamentablemente no pude con esas 2000 pero espero y mi punto de vista le sea útil para completar con las expectativas de esta tarea, me gusto mucho el tema y me gusto mucho en la forma en que nos fue adentrando poquito a poco al tema, es muy llamativo ya que a pesar que sea clase de matemáticas muchos dirán que no tiene nada que ver con matemáticas pero si relacionamos su clase y las horas en que nos da ala semana y el numero de alumnos al que da clase profesor sabremos que al fin y al cabo nos dará como resultado un numero de oro un FI.
Este fue mi ensayo profe Jose Francisco Alba Aguirre de 2 C
5 estructuras antiguas con el rectángulo áureo
http://noticias.arq.com.mx/Detalles/15866.html
http://www.flickriver.com/groups/math/pool/interesting/
http://aureo.webgarden.es/menu/naturaleza/arte-y-arquitectura
https://www.tes.com/lessons/OfX6qWOhobCr_g/copy-of-poesia-renacentista
http://aureo.webgarden.es/menu/naturaleza/arte-y-arquitectura
http://noticias.arq.com.mx/Detalles/15866.html
http://www.flickriver.com/groups/math/pool/interesting/
http://aureo.webgarden.es/menu/naturaleza/arte-y-arquitectura
https://www.tes.com/lessons/OfX6qWOhobCr_g/copy-of-poesia-renacentista
http://aureo.webgarden.es/menu/naturaleza/arte-y-arquitectura
Estos son 5 logotipos confirmando lo de rectangulo áureo!!!
http://www.brandemia.org/la-proporcion-aurea-en-el-diseno-de-logotipos
http://dineroclub.net/logotipos-y-proporciones-aureas-o-divinas/
http://www.designals.net/2013/02/la-proporcion-aurea-en-las-marcas/
http://disenoperu.blogspot.mx/
http://www.neagraphicdesign.com/single-post/2016/02/12/Rect%C3%A1ngulo-%C3%81ureo-Un-aliado-en-el-Dise%C3%B1o-Gr%C3%A1fico
Estas son 5 paginas o linck de paginas web explicando que e cierto el rectángulo áureo
http://arquimedes.matem.unam.mx/PUEMAC/PUEMAC_2008/aurea/html/rectangulo.html
http://www.dzoom.org.es/descubre-que-es-la-proporcion-aurea-y-como-puede-ayudarte-en-la-composicion-de-tus-fotos/
http://www.mecd.gob.es/eslovaquia/sk_SK/dms/consejerias-exteriores/eslovaquia/publicaciones/material-did-ctico/numero-de-oro-recursos-didacticos.pdf
http://centros.edu.xunta.es/iesramoncabanillas/cuadmat/recaujon.htm
http://es.slideshare.net/011142/construccin-de-un-rectngulo-ureo
estas son 5 paginas donde explican el rectángulo áureo.
http://arquimedes.matem.unam.mx/PUEMAC/PUEMAC_2008/aurea/html/rectangulo.html
http://www.dzoom.org.es/descubre-que-es-la-proporcion-aurea-y-como-puede-ayudarte-en-la-composicion-de-tus-fotos/
http://www.mecd.gob.es/eslovaquia/sk_SK/dms/consejerias-exteriores/eslovaquia/publicaciones/material-did-ctico/numero-de-oro-recursos-didacticos.pdf
http://centros.edu.xunta.es/iesramoncabanillas/cuadmat/recaujon.htm
http://es.slideshare.net/011142/construccin-de-un-rectngulo-ureo
estas son 5 paginas donde explican el rectángulo áureo.
viernes, 13 de enero de 2017
Personajes de la pintura "La escuela de atenas":
En esta publicación les explicare un poco de acerca de los personajes que aparecen en la pintura.
https://es.wikipedia.org/wiki/La_escuela_de_Atenas#/media/File:Raffaello_Scuola_di_Atene_numbered.svg
En el link que aparece en la parte de arriba podemos ver la imagen de la que hablamos, también podemos observar en a imagen que esta numerada mas adelante explicamos el porque.
The school of athens o en español "la escuela de atenas" fue pintada por rafael en 1509.
La pintura representa la Filosofia, Rafael reunió en su obra a los considerados padres del pensamiento.La base es de 7,70 m y tiene una altura aproximada de 5,00 m. Se encuentra situada en el lugar de la Disputa del sacramento. Representa la filosofía a través de escenas de filósofos clásicos.
Los personajes que están ilustrados en la imagen y que están enumerados en el orden en el que esta explicado un poco de quienes son y algunas de sus aportaciones, los personajes en la pintura son:
1-Zenòn de citio: Fue un filosofo Griego,nació en Citio Chipre fundador creador de la escuela filosófica de estoica.
Por otro lado también es de considerar que Zenòn originalmente hizo la división de la investigación filosófica en lógica,física y ética.
2-Zenòn de Elea: Filosofo Griego nacido en Elea, era miembro de la escuela eleatica.
Zenòn es conocido por algunas de sus paradojas:
-La paradoja del estadio
-La paradoja de la flecha
-Aquiles pies ligeros y la tortuga
-La paradoja de la dicoomìa y la biparticiòn.
3-Epicuro: Fue un filosofo griego cuya vida transcurrió entre los siglos cuarto y tercero antes de cristo, nacido en a isla de Samos, a los 35 años fundo su propia escuela de filosofía.
Algunos de los pensamientos de epicuro era alcanzar la felicidad y para poder lograrlo era quitando los miedos ya que nos lo impiden, muerte dolor físico, al destino y los dioses son los miedos que el pensaba que afectaban.
4-Federico II Gonzaga: Italiano gobernante y primer duque de Mantua de 1519 hasta su muerte.
El hizo construir el palacio de San Sebastian y años mas tarde se coloco la obra Mantegna.
10-Hipatia: Fue una filosofa y una maestra neoplatonica , líder de la escuela Neoplatònica de Alejandrìa ,destacada en a geometría,álgebra y la astronomia.
Representada por Marherita , fue amante de Rafael.
13-Socrates: Fue un filosofo ateniense considerado uno de ,los mas grandes filósofos y también llamado el padre de la filosofía, también maestro de platon, que tuvo como discípulo a aristoteles, siendo ellos tres los fundamentales representantes de la filosofía de la antigua Grecia.
14-Heracito: Heraclito también llamado o conocido como el "obscuro del Efeso".
Una de las frases que expreso metafóricamente Heraclito era "no podemos bañarnos dos veces en el mismo rio, porque sus aguas fluyen constantemente y el rió deja de ser el mismo que era antes"
15-Platòn: Filosofo griego, seguidor de socrtes y maestro de aristoteles
En el año 387 fundò la Academia, también escribió, en forma de dialogo sobre extensos temas como la filosofía, la ética, la psicología, metafísica entre muchos temas mas.
16-Aristoteles: Aristoteles nacido en Estajira en el año de 384 antes de cristo, conocido por ser un filosofo, científico y lógico de la antigua Grecia.
Cerca de 200 tratados escribió el filosofo Arstoteles cuyos temas tratan o son de la lógica, metafísica,ética, biología y astronomía entre varios temas mas.
17-Diogenes de sinope: Filosofo griego, tambien llamado "Diogenes el Cìnico" fue perteneciente d ela escuela cinica, nacido en Sinope por el año de 412 antes de cristo.
Conciderdo el mas destacado de a escuela cinica.
18-Plotino: Plotino, nacido en el año 205, considerado el fundador del neoplatonismo.
54 tratados en griego con el nombre de enneadas, su sistema se baso en la teoría de las ideas de plutòn. Heredero de pluton y aristoteles.
19-Arquimedes: Arquimedes es recordado por sus aportaciones al estudio ala cuadratura del circulo, la palanca, la espiral entre otros aportes ala matemática,ingeniería etc.
Arquitecto, padre de la geometría.
20-Claudio Ptolomeo: Astrónomo, geografo y matemático, catalogo muchas estrellas y les asignaba magnitud y brillo a cada una de ellas, procreo nomas para predecir eclipses
.
En esta publicación les explicare un poco de acerca de los personajes que aparecen en la pintura.
https://es.wikipedia.org/wiki/La_escuela_de_Atenas#/media/File:Raffaello_Scuola_di_Atene_numbered.svg
En el link que aparece en la parte de arriba podemos ver la imagen de la que hablamos, también podemos observar en a imagen que esta numerada mas adelante explicamos el porque.
The school of athens o en español "la escuela de atenas" fue pintada por rafael en 1509.
La pintura representa la Filosofia, Rafael reunió en su obra a los considerados padres del pensamiento.La base es de 7,70 m y tiene una altura aproximada de 5,00 m. Se encuentra situada en el lugar de la Disputa del sacramento. Representa la filosofía a través de escenas de filósofos clásicos.
Los personajes que están ilustrados en la imagen y que están enumerados en el orden en el que esta explicado un poco de quienes son y algunas de sus aportaciones, los personajes en la pintura son:
1-Zenòn de citio: Fue un filosofo Griego,nació en Citio Chipre fundador creador de la escuela filosófica de estoica.
Por otro lado también es de considerar que Zenòn originalmente hizo la división de la investigación filosófica en lógica,física y ética.
2-Zenòn de Elea: Filosofo Griego nacido en Elea, era miembro de la escuela eleatica.
Zenòn es conocido por algunas de sus paradojas:
-La paradoja del estadio
-La paradoja de la flecha
-Aquiles pies ligeros y la tortuga
-La paradoja de la dicoomìa y la biparticiòn.
3-Epicuro: Fue un filosofo griego cuya vida transcurrió entre los siglos cuarto y tercero antes de cristo, nacido en a isla de Samos, a los 35 años fundo su propia escuela de filosofía.
Algunos de los pensamientos de epicuro era alcanzar la felicidad y para poder lograrlo era quitando los miedos ya que nos lo impiden, muerte dolor físico, al destino y los dioses son los miedos que el pensaba que afectaban.
4-Federico II Gonzaga: Italiano gobernante y primer duque de Mantua de 1519 hasta su muerte.
El hizo construir el palacio de San Sebastian y años mas tarde se coloco la obra Mantegna.
5-Anaximandro: Fue un filosofo que se le atribuye un libro sobre la naturaleza, también se le atribuye un mapa terrestre , al igual que trabajos para determinar la distancia y tamaño de las estrellas y la confirmación de que la tierra es esférica o cilíndrica ya que ocupa el centro del universo.
6-Averroes: Averroes, nacido en Cordoba en 1126 fue un filosofo hispanoarabe y medico , también maestro de filosofía,matemáticas y medicina. Averroes trato de aclarar como es que piensa el ser humano. Algunas de las tesis de averroes son:
-Que el mundo e eterno
-El intelecto activo es común a todos los hombres
-Que el alma esta dividida en dos partes
7-Pitagoras: Pitagoras nació el 570 antes de cristo en la isla de Samos.
Todos al escuchar de Pitagoras sabemos su relación hacia las matemáticas.
Algunas de sus contribuciones y aportaciones de Pitagoras son:
-Su doctrina concite en la teoría de los números
-Creyeron que la tierra es esférica
-Explicación de los eclipses y faces lunares
-Aplicación de la geometría y la aritmética
-Tablas de multiplicar
8-Alejandro Magno: Alejandro Magno, Macedonia 356 antes de cristo,Rey de Macedonia y considerado uno de los mayores lideres militares.
En apenas 12 años creo un imperio , recibió enseñanzas de Aristoteles en su juventud en cual le inculco la historia y la filosofía.
9-Antìstenes: Filosofo griego, nacido en Atenas en el año 444 antes de cristo.
Fue fundador de a escuela cìnica , discìpilo de socrates, marco diferencias en la escuela platònica predicando el ascetismo y la vida simple.
Representada por Marherita , fue amante de Rafael.
11-Esquines: Conocido como político y orador atinenese, nacido en atenas en 389 antes de cristo, fue uno de los diez oradores àticos.
12-Parnamides: Italia 540 antes de cristo, fue un filosofo griego,fundador de la escuela Eleàtica, el expuso su filosofìa en forma de versos y su unica obra se basa sobre la naturaleza y algunas de sus reflexiones se pueden considerar como precursoras del idealismo platónico.
13-Socrates: Fue un filosofo ateniense considerado uno de ,los mas grandes filósofos y también llamado el padre de la filosofía, también maestro de platon, que tuvo como discípulo a aristoteles, siendo ellos tres los fundamentales representantes de la filosofía de la antigua Grecia.
Una de las frases que expreso metafóricamente Heraclito era "no podemos bañarnos dos veces en el mismo rio, porque sus aguas fluyen constantemente y el rió deja de ser el mismo que era antes"
En el año 387 fundò la Academia, también escribió, en forma de dialogo sobre extensos temas como la filosofía, la ética, la psicología, metafísica entre muchos temas mas.
16-Aristoteles: Aristoteles nacido en Estajira en el año de 384 antes de cristo, conocido por ser un filosofo, científico y lógico de la antigua Grecia.
Cerca de 200 tratados escribió el filosofo Arstoteles cuyos temas tratan o son de la lógica, metafísica,ética, biología y astronomía entre varios temas mas.
Conciderdo el mas destacado de a escuela cinica.
18-Plotino: Plotino, nacido en el año 205, considerado el fundador del neoplatonismo.
54 tratados en griego con el nombre de enneadas, su sistema se baso en la teoría de las ideas de plutòn. Heredero de pluton y aristoteles.
Arquitecto, padre de la geometría.
20-Claudio Ptolomeo: Astrónomo, geografo y matemático, catalogo muchas estrellas y les asignaba magnitud y brillo a cada una de ellas, procreo nomas para predecir eclipses
Este trabajo se me hizo interesante y muy entretenido al hacerlo ya que, no sabia de esta pintura, ni de algunos de los personajes que salen en la obra, espero y sea de su interés seguir buscando mas acerca de los personajes, que investigues un poco mas a fondo cada uno de ellos y que algún día les pueda servir algo de la información agregada en este apartado.
Tarea para el profesor Edgar Mata
Publicada por Jose Francisco Alba Aguirre de segundo cuatrimestre sección "C"
Estos son algunos de los personajes representados en la pintura "the school of athens"
miércoles, 11 de enero de 2017
Epidemia de estudios inservibles.
Los científicos no están dando buenos argumentos en base a sus investigaciones, no sabemos si sus estadísticas son algo que en realidad sea de fiar.
En estos tiempos hay muchas maneras de describir mucha información real o falsa, para darnos cuenta nosotros mismos de lo que nos están hablando o explicando las cosas, por ejemplo si en una nota nosotros queremos saber mas, podemos investigar sobre el tema mas a fondo, en revistas ,Internet, algunos medios de comunicación ya que nos ayudaría muchísimo en estar un poco mas seguro de la información.
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